Gestión democrática del aula
«La democracia en la escuela es un proceso que conlleva el surgimiento del sujeto moderno, su reinvención en términos de identidad y representación. La escuela y la democracia no son un hecho natural».
«La escuela requiere de preguntas que desde la pedagogía y la psicología moderna redefinan su identidad como institución social del saber, dado que una condición básica de la democracia moderna es poder contar con instituciones legitimas, es decir, con sentido para los individuos».